發(fā)布時(shí)間:
2020-05-20
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服務(wù)細(xì)目:
項(xiàng)目簡介:
Alsolin國際幼兒園是一所高端的國際幼兒園, 2016年張曉光設(shè)計(jì)公司的作品。 設(shè)計(jì)總監(jiān)張曉光先生常常提起: “ 幼兒園一定要崇尚天然教育,大天然才是孩子們真實(shí)的課堂 ”。 有必要深化到大天然去仔細(xì)觀察大天然的一些事物, 因?yàn)榇筇烊坏拿恳环N形狀都包括數(shù)學(xué)、維度、心情和復(fù)雜性等多重關(guān)系, 這些是跟孩子們休戚相關(guān)的。所以一切幼兒園的規(guī)劃都是大天然的規(guī)劃。 孤獨(dú)的孩子像失群的動(dòng)物,心靈在受著折磨。 讓孩子們,特別是讓城里的孩子們回到天然中去, 重新親近大地,帶領(lǐng)他們在天然里做游戲, 去體會(huì)人與人,人與天然以及天然本身本來應(yīng)有的調(diào)和與平衡, 這不僅是為了環(huán)境教育, 也是對(duì)幼稚心靈的愛撫和熏陶。 在整個(gè)建筑的一層采用了大面積的玻璃, 不光解決了整個(gè)室內(nèi)空間的采光、通風(fēng)問題, 并且落地的玻璃窗和門讓整個(gè)室內(nèi)和室外連接在了一起。 建筑外立面上也做了很大的調(diào)整, 尤其是在建筑物的西立面上做了采光規(guī)劃, 在下午最強(qiáng)光的時(shí)間做了遮光處理。 有趣的“森林”里有很多孩子們喜愛小動(dòng)物, 孩子們一旦來到這兒,都會(huì)依依不舍。 讓孩子逐漸培養(yǎng)起自信心、合作精神和主動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí), 引導(dǎo)孩子去認(rèn)知自我,讓孩子在天然中學(xué)習(xí)、 在情形中體會(huì),在探究中生長。 不規(guī)則的幾何形體,錯(cuò)落有致,顯得天然、輕松自如。 在林間,規(guī)劃師規(guī)劃了小路, 做了一些區(qū)域性的視角引導(dǎo), 然后激發(fā)了孩子們好奇心、求知欲和探究精神。
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